劳动教育是培养人全面发展的重要途径。近年来，我市各校坚持把劳动教育纳入学生培养全过程，贯穿学校、家庭、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，积极探索具有特色的劳动教育实践，让劳动教育擦亮学生“成长底色”。

“我会拖地”“我会洗碗”“我会做水果拼盘”……走进八步龙山小学，学生们你一言我一语地告诉记者，他们在劳动教育中“解锁”了各项劳动技能，在参加劳动中收获了成长与快乐。

学生们这些技能是如何“解锁”的?八步龙山小学的答案是构建阶梯式劳动课程体系，科学合理设计课程。

八步龙山小学将每年的5月定为劳动实践教育活动月，根据不同学段学生特点设计课程目标与内容，设置技能类、生活类、农耕类、烹饪类等类别，涵盖整理书包、系鞋带、叠衣服、择菜及制作水果拼盘等多个项目，引导学生在劳动中学习知识、提升技能。

培养热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质学生，是我市各校新时代劳动教育的新使命。除了构建阶梯式劳动课程体系，我市各校还在创新实践活动形式上狠下功夫。

“今年春分时节，我们带着孩子们种下了萝卜、辣椒、茄子等各种蔬菜，你看，现在这些蔬菜长得多好。”八步平安路小学校长崔敏慧轻抚着百香园里郁郁葱葱的绿叶，满脸都是笑意。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为让劳动教育更接“地气”，八步平安路小学与贺州学院旅游与体育健康学院共同研发设计农耕劳作教育课程，打破传统课堂的局限，大力建设百香园，以二十四节气为主轴，让学生在亲身实践中感受春耕夏耘、秋收冬藏。

崔敏慧表示，百香园不仅是农耕体验场，更是一本立体的节气教科书，从惊蛰松土、春分播种，到小满间苗、夏至搭架，各班老师在每个节气指导学生做对应的农事，加深学生对二十四节气的认知，并懂得劳动果实来之不易，从而养成勤俭节约的好习惯。

“老师，我种的中草药什么时候才成熟呀?”“希望它们长得快一点。我想制作一些凉茶和驱蚊香包。”在八步区城东实验小学新开辟的中医药种植基地里，学生们一边给嫩绿的中草药幼苗浇水，一边七嘴八舌地讨论着。

学生们对劳动和中草药的热爱得益于3月12日的一场中医药科普盛宴。八步区城东实验小学积极统筹校内外资源，联合广西植物研究所、广西药学会、贺州市中医医院以及八步区教育局，开展了中医药知识讲座、中药材展览、中医药科普宣传和广西桂十味种植、中医养生体验、中医保健香囊制作等活动。丰富多彩的活动大大调动了学生动手和参与的积极性，也在学生心中种下了探索中医药文化的种子。

从种菜到种中草药，可以看到我市各校不仅创新实践活动形式，也在不断探索“劳动+”融合模式，丰富劳动教育内涵。在走访中，记者发现八步区步头镇初级中学还专门开设了“瑶绣传习班”，学生通过学习瑶族刺绣课程，既能掌握一门传统工艺技能，还能在一针一线中培养耐心、细心与创造力，深刻理解劳动创造美好生活的内涵。

“大家都很喜欢这门课程，近年来，有不少学生的作品在各类展演活动中获得了优异的成绩。”步头镇初级中学副高级地理教师、瑶绣班教师刘小莲表示，将非遗元素深度融入劳动教育，既是“五育并举”的生动实践，也是强化学生民族团结进步意识的重要举措。

劳动点亮青春，实践淬炼成长。下一步，我市各校将继续丰富劳动教育内涵，结合工作实际，创新开展劳动教育活动，引导学生在劳动实践过程中，将劳动观念内化于心、外化于行，增强劳动意识，提升劳动技能，促进学生全面发展、健康成长。