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社科基地+校馆合作+区域合作

贺州市构建社会科学普及网络

近年来，贺州市响应党的二十大关于“加强国家科普能力建设”的号召，实施社会科学普及“圆圈网”工程，将社科普及与铸牢中华民族共同体意识相结合，通过“社科基地+校馆合作+区域合作”模式构建社会科学普及网络，推动社科知识触达基层。

营造“大科普”格局

社科部门资源、人员相对少，借力、借智、借势才能干成大事。贺州市充分发挥市社科普及联席会议成员单位作用，采取“社科+党建”“社科+文艺”“社会科学+自然科学”等科普模式，社科联、教育、民政、文广旅、科协等各部门协作配合，将社科普及基地延伸至社区、乡村，打通科普服务“最后一公里”，建成自治区级、市级和县级社科普及基地53个。社科普及基地免费开放，定期举办展览、讲座、展演等活动，成为传播社科知识的主阵地。2024年以来，贺州市在社科普及基地开展线上线下活动221场次、新时代文明实践科普志愿服务活动5场次，惠及群众30.3万人次。贺州市成功举办首届社科普及基地讲解员大赛，在广西社科普及基地讲解员大赛中，选送选手获一等奖、三等奖，市社科联获优秀组织奖;选手参加第三届全国各省(区、市)社科普及基地讲解员大赛总决赛，荣获优秀奖。另外，贺州市招募社会力量加入社科普及志愿服务行列，有43个社科普及作品(或项目团队)入围“点赞社科普及志愿者(团队)”活动网络终评。

校馆合作以文化人

教育基地要用起来才有价值，学生是社科普及重点对象。贺州市各学校和社科普及基地加强合作，发挥自身优势，将社科研究、社科普及与民族文化深度融合，培育了大量人才。市社科联、市教育局建立“非物质文化遗产代表性传承人+骨干教师”双导师制，2024年举办非遗培训班20余期，培训教师500余人次，覆盖91所小学。贺州市依托市博物馆、民族文化博物馆、中共广西省工委历史博物馆、语言文化博物馆、瑶族服饰传承馆、过山瑶家文化园、富川古明城等特色基地，设置社科教育场景，陈列瑶族风情展、战舰模型展、书画展等，开展学习芦笙、学习刺绣、寻宝等活动，向群众、青少年学生普及社会科学知识。贺州运动员在2024年全国民族体育赛事中获金牌3枚、银牌1枚。贺州民族文化博物馆获批“广西青少年研学基地”“铸牢中华民族共同体意识研究基地”，相关经验被人民政协网等报道。贺州市推出“博物馆里的思政课”，在贺州学院开设《壮美广西》思政课，以瑶族盘王节、客家山歌剧等民族文化为案例，通过“理论+展厅实践”模式，引导学生认知中华文化多元一体性，该课程入选广西高校思政课改革创新典型案例。贺州市在市实验中学实施“一校一非遗”工程，推动非遗进课堂。八步区组织编写《寻瑶》《我是客家人》等教辅资料，12所学校常态化开设瑶绣、采茶戏、长鼓舞等课程。八步实验小学创编的《瑶族盘王铜铃舞课间操》获广西民族体育展演金奖。

区域协作促进资源共享

桂粤湘地缘相近、山水相依、交通相连、经济相融，文化一脉相承，相互协作可以提升扩大社科普及的传播力、影响力和覆盖面。贺州市协助自治区社科联举办“向海图强——平陆运河·千年灵渠广西运河建设科普巡展”(贺州站)、广西社会科学普及活动周(贺州站)系列活动，吸引3万多名干部群众参观;开展三省(区)四市(广西贺州，广东肇庆、清远，湖南永州)“学习贯彻党的二十大精神‘1+N’微宣讲走进省际边界暨铸牢中华民族共同体意识”主题活动10场次，把党的创新理论、民族政策、社会科学知识送到偏远山区群众家门口;依托粤桂协作机制，在过山瑶家文化园社科普及基地开展粤港澳青少年研学活动，带领青少年开展抛花球、打陀螺、跳长鼓舞等瑶族传统文化体育活动，组织绣娘带领青少年体验瑶绣手工艺品制作;打造“守护非遗·匠心传承”研学实践品牌，设计“采茶制茶—豆豉制作—茶礼仪学习”等研学主题线路，让青少年通过体验采青、炒制、揉捻等传统制茶工序理解茶文化内涵。同时，贺州市还采用“云展厅”“云课堂”和网络竞答等线上形式，结合“党建引领　乡村振兴　科普先行”志愿服务、潇贺古道文化讲座等线下活动，开展社会科学普及，形成双向传播模式。贺州、桂林、肇庆三市社科联、网信、城管等部门举办“建设粤桂画廊　共创园林城市”网络知识竞答活动，吸引4.3万人次参与。富川瑶族自治县5万余名中小学生通过“云直播”与广东四会市玉城学校学生同步学习瑶族文化。